Steinmühle – Schule und Internat
Kurzprofil : Steinmühle – Schule und Internat
35043 Marburg
- Die Steinmühle steht in einer reformpädagogischen Tradition und ermöglicht Lernen in naturnaher Umgebung.
- Wir achten den Menschen, die Natur und die Dinge.
- Dabei schenken wir Vertrauen und nehmen Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Lehrerinnen und Lehrer mit ihren Interessen, Ängsten und Sorgen ernst.
- Ein rücksichtsvolles Miteinander, die Schärfung des ökologischen Bewusstseins und ein sorgfältiger Umgang mit unserer Einrichtung sind uns wichtig.
- Im Lernen, Unterrichten und Erziehen sehen wir den Kern unserer Arbeit.
- Wir fördern und fordern Neugier, selbstorganisiertes und methodisches Lernen.
- Wir verlangen Leistung und erkennen sie an.
- Wir stärken unsere Kompetenzen und bilden unsere Sinne.
- Maßgebliche Ziele unseres Schulalltags sind Freude beim Lehren und Lernen.
Die Steinmühle bietet verschiedene Möglichkeiten des Kennenlernens:
Für eine erste Information und Kontaktaufnahme stehen Ihnen Anke
Muszynski und Nils Schwandt (Internatsleitung) sehr gerne telefonisch
oder per Mail zur Verfügung, auch abends oder am Wochenenden. Bei
Veranstaltungen wie auch an individuellen Kennenlern-Tagen können Sie
einen persönlichen Eindruck von dem Campus und dem pädagogischem Team
gewinnen. Und unser Probewohnen ermöglicht es den jungen Menschen, die
Gemeinschaft in Schule und Internat während eines mehrtägigen
Aufenthalts selbst zu erleben.
Weitere Infos: www.steinmuehle.de
Rufen Sie uns gerne an und vereinbaren Sie einen Besuchstermin oder einen Termin zum Probewohnen mit uns. Wir freuen uns auf Sie!
Kontaktdaten
Internatsleitung:
Anke Muszynski & Nils Schwandt
Telefon
06421-4080
internatsleitung@steinmuehle.de
Termine auch abends und am Wochenende möglich
Den Fokus der pädagogischen Arbeit setzt die Steinmühle auf ein geschlossenes und flexibles Förderkonzept. Danach fördern wir unsere leistungsstarken Schülerinnen und Schüler ihren Fähigkeiten entsprechend weiter, während unsere leistungsschwächeren Mädchen und Jungen eine individuelle Förderung erhalten.
Es ist uns ein großes Anliegen, dass die Kinder und Jugendlichen das
Internat Steinmühle nicht als typische Schule wahrnehmen, sondern das
Lernen als einen Erlebnis- und Erfahrungsprozess verstehen, der sie auf
die Herausforderungen des späteren Lebens vorbereitet. Wir wollen
Neugierde wecken, die Sinne schärfen und individuelle Talente fördern.
Dafür schaffen wir in unserem Internat eine gute Lernatmosphäre mit
kleinen Gruppen und dem Ziel, möglichst selbstständig zu lernen.
Der großzügige Campus bietet seinen Schülerinnen und Schülern viel Platz zum Leben und Lernen, mit verschiedenen Schulgebäuden, Forum mit Kulturzentrum und Bibliothek, Sporthalle und Rasengelände, Tennisplätzen, Bootshaus, Reitanlage, Freiflächen zum Spielen und Erholen, dem Atelier der Kulturmühle, gemütlichen Wohnhäusern und einem eigenem Wasserkraftwerk am historischen Mühlengebäude. (siehe auch steinmuehle.de/die-steinmuehle-von-oben/)
Das Wichtigste in Kürze:
- Großzügige Campusanlage mit sechs Wohnhäusern
- Kleine Wohngruppen mit einem Hausteam
- Gemeinschaftsräume und Küche
- Waschmaschinen und Trockner
- Ein- oder Zweibettzimmer, zum Teil individuell gestaltbar
- Verpflegung durch die Internatsküche (premiumzertifiziert durch die Deutsche Gesellschaft für Ernährung)
- vielfältige Freizeitangebote mit eigenem Reitstall, Ruderzentrum, Tennisplätzen, Sportanlage
- Ganzheitliche personenzentrierte Erziehung mit dem
Fokus auf
- Eigenständigkeit der SchülerInnen
- strukturierte Tagesabläufe
- Lernbüro mit Fachpersonal, Berufs- und Studienorientierung
- gezielte Abschlussvorbereitung (mittlere Reife, Abitur)
- Wochenendaktivitäten in den Bereichen Bildung, Bewegung, Bindung (Heimfahrt: 14-tägig, individuelle Absprache möglich)
- Nachhaltigkeit wird gelernt und gelebt (eigenes Wasserkraftwerk, Projektarbeiten)
- Rund 600 Schüler/innen, Klassenstärken: Unterstufe 22, Mittelstufe 22-24, Oberstufe 12-24
- Außergewöhnliches G8 / G9-Optionsmodell: Entscheidung wird erst in der 7. Klasse getroffen
Das Abenteuer Steinmühle begann im Frühjahr 1949 auf dem gut vier Hektar großen Gelände der alten Mühle im Süden Marburgs.
1955 erhielt die Schule die staatliche Anerkennung, 1978 wurde die Steinmühle zur Ganztagsschule für die Unterstufe, 2006 zur erweiterten Ganztagsschule mit einem umfassenden Fördersystem für alle Jahrgangsstufen.
Aktuell
bauen wir die „Steinmühle der Zukunft“!
- Es wurde ein neues Mittelstufengebäude im Entree der Steinmühle errichtet mit Tabletklassen, interaktiven Tafelsystemen,D Glasfaseranschluss.
- Die Schul- und Internatsgebäude wurden umfangreich saniert.
- Die Cafeteria wurde wesentlich erweitert und verfügt jetzt über ein vielfältiges Angebot.
- Nun wird noch die Modernisierung des
Wasserkraftwerkes geplant.
Weitere Infos: steinmuehle.de/ueber-uns/historie/
Die Philipps-Universität in Marburg ist strategischer Partner der Steinmühle. Sie sichert Schule und Internat qualifiziertes Personal, bietet den SchülerInnen Workshops und Praktika und gewährt bereits während der Schulzeit Einblicke in diverse Studiengänge.
InternatsschülerInnen, die einen Realschulabschluss anstreben, können die Sophie-von-Brabant Schule in Marburg besuchen, eine Grund- und Mittelstufenschule, mit der das Internat schon seit langem erfolgreich zusammenarbeitet.
Als Trägerin des Gütesiegels Hochbegabung hat die Steinmühle die Möglichkeit, eng mit der begabungsdiagnostischen Beratungsstelle BRAIN zusammenzuarbeiten, die dem Fachbereich Psychologie der Uni Marburg angeschlossen ist.
Die Steinmühle ist Mitglied im Schulverbund „Die Internate Vereinigung“. Der Verbund besteht aktuell aus 14 renommierten deutschen und schweizerischen Internaten, die Leben und Lernen gemeinschaftlich gestalten, sich am ganzheitlichen Lernbegriff orientieren und die individuelle Förderung und Persönlichkeitsentwicklung zum Ziel haben.
Darüber hinaus ist die Steinmühle Mitglied im Schulverbund Blick über den Zaun(BÜZ). Nähere Infos: steinmuehle.de/blick-ueber-den-zaun/
Zudem ist die Steinmühle vom Hessischen Ministerium für Umwelt und vom Hessischen Kultusministerium erneut als Umweltschule zertifiziert worden für das besondere Engagement im Bereich Umweltbildung.
Auch das Essen in der Steinmühle ist "ausgezeichnet": 2013 wurde die Steinmühle von der Deutschen Gesellschaft für Ernährung (DGE) mit dem Premium-Zertifikat ausgezeichnet, als einzige Schule Hessens und als eine von zwei Schulen in ganz Deutschland! Insgesamt wurden vier Qualitätsbereiche überprüft: „Lebensmittel“, „Speiseplanung & -herstellung“, „Lebenswelt“ und „Nährstoffe“. Alle Bereiche entsprachen den geforderten Kriterien des „DGE-Qualitätsstandards für die Schulverpflegung“.
Weitere
Auszeichnungen finden Sie auf steinmuehle.de/ueber-uns/auszeichnungen
Eine stärkende Lern- und Lebenswelt, ein stabiles soziales Umfeld mit Respekt, Wohlwollen und Ermutigung und die Vermittlung kognitiver wie auch sozialer Kompetenzen sind wichtige Säulen der pädagogischen Arbeit in der Steinmühle. Sie finden sich als „gelebte Werte“ in vielfältiger Weise in den Aktivitäten von Internat und Schule.
Im
Mittelpunkt der Philosophie von Schule und Internat steht der
Wachstumsgedanke. Schülerinnen und Schüler werden mit ihren
Besonderheiten, Bedürfnissen, Zweifeln und Wünschen angenommen, in ihrer
Persönlichkeitsentwicklung gestärkt und befähigt, ihre Zukunft
wertebasiert, verantwortungsvoll in Eigenregie zu gestalten. Dafür
schafft die Steinmühle einen Rahmen, in dem Vertrauen und Verbundenheit
gedeihen und Menschen wachsen können.
Das Wichtigste in Kürze:
- Gelebte Werte sind
- Verbundenheit (Gemeinschaft, Geborgenheit, Nähe)
- Verlässlichkeit (Eigenverantwortung, Sicherheit, Rituale)
- Team- und Konfliktfähigkeit (Achtsamkeit und Wertschätzung, Selbstreflexion, Vielfalt)
- Selbstwirksamkeit (Kreativität, Bewegung, Medienkompetenz)
- Nachhaltigkeit
- Lebensfreude
- Vielfältige pädagogische Begleitung
- Verlässliche Unterstützung für Familien
- Besonderer Fokus auf Erwerb von Freizeit- und Medienkompetenz
Mittag-AGs und Freizeit-AGs an den Abenden
Für die Klassen 5 und 6 beginnt die Mittagspause in der Steinmühle montags, mittwochs und donnerstags um 12.30 Uhr mit dem gemeinsamen Essen im Speisesaal. Anschließend steht diesen Schülerinnen und Schülern bis 14 Uhr ein breites Mittag-AG-Angebot zur Verfügung. Die Angebote werden auf die Wünsche der Schüler/innen abgestimmt.
Die Steinmühle bietet an drei Abenden je Woche über Freizeit-AGs mit vielseitigen Möglichkeiten, sich sportlich zu betätigen, Talente zu entdecken, Wissen zu erweitern, Spaß zu haben. Jedes Halbjahr stellt das pädagogische Team gemeinsam mit den Internatskindern die aktuellen Angebote zusammen.
Sportangebote an der Steinmühle
Die Steinmühle bietet auf ihrem weitläufigen Gelände ein großes und vielfältiges Angebot für die verschiedensten sportlichen Aktivitäten. Die Schülerinnen und Schüler trainieren so spielerisch und auf unterschiedlichste Weise Bewegung und Wahrnehmung.
Das Sportangebot der Steinmühle umfasst:
- Tennis: 2 Aschenplätze und 1 Kunstrasenplatz; Trainerstunden und gemeinsames Spielen
- Reiten: eigener Reitstall, Reitlehrer/innen, 35 Pferde und Ponys, Reithalle, Dressurviereck, Springgarten; es gibt Voltigieren, Longenstunden, täglich Reitunterricht sowie Ausritte und regionale Turniere; wer ein eigenes Pferd besitzt, ist herzlich willkommen, es mitzubringen und in die Lebenswelt Internat zu integrieren.
- Rudern: auf der nahe gelegenen Lahn; Ausbildungen im Freizeit- und Leistungsbereich sowie Wanderfahrten, Ruderregatten und Teilnahmen an namhaften Wettbewerben
Darüber hinaus bilden sich Sportmannschaften im Handball, Fußball und Basketball. Die Nähe zu Marburg lässt zudem viele weitere Sportmöglichkeiten zu wie Wakeboarden, Bouldern oder Fechten.
Nähere Informationen auf: steinmuehle.de/sportinternat-steinmuehle/
Die
Wochenenden im Internat der Steinmühle werden unterschiedlich gestaltet: Die Heimfahrts-Wochenenden
ermöglichen es den Internatskindern, regelmäßig auch persönlichen Kontakt mit
ihren Freunden, der Familie und dem heimischen Umfeld zu pflegen. Die
verbindlichen Internats-Wochenenden geben Raum für gemeinsame Aktivitäten und
stärken das Miteinander. Sie starten jeweils mit einem Hausabend am Freitag,
den die einzelnen Wohngruppen für sich organisieren und gestalten.
Am ersten Internats-Wochenende im Schuljahr fahren traditionell alle Wohngruppen auf die so genannte Kennenlernfahrt.
Nähere Infos zur Kennenlern-Fahrt und zu den Hausabenden: steinmuehle.de/internat/leben/die-internats-wochenenden/
Die Steinmühle - ein Internat zum Wohlfühlen!
Die gemütlichen Wohnhäuser des Internats liegen naturnah mit Blick auf Wiesen, Lahn, Wehr oder Hausgarten. Sie sind in Fußnähe zur Schule sowie den Sport- und Freizeitanlagen. Die Uferwiesen und Buchten der nahe gelegenen Lahn laden ein zum Baden, Beachen, Grillen und Chillen. Außerdem steht ein Bootshaus mit Ruderbooten bereit.
Die Internatskinder sind in Einzel- und Doppelzimmern untergebracht, die sie zum Teil nach ihrem eigenen Geschmack gestalten können. Jedes Haus hat einen Gemeinschaftsraum und eine Wohnküche sowie Waschmaschine und Trockner. Mit dazu gehören auch Wohnungen für die pädagogischen Mitarbeiter/innen, die damit in unmittelbarer Nähe der Schülerinnen und Schüler leben.
Unsere Wohngemeinschaften
Die Internatsschülerinnen und -schüler bewohnen mit ihren pädagogischen Betreuer/innen und deren Familien fünf Häuser auf dem Steinmühlengelände. Für die internationalen Kinder steht außerdem ein Wochenendhaus am Marburger Waldesrand zur Verfügung. Jedes Haus ist besonders, hat seine eigene Geschichte und auch ein eigenes Flair, das vor allem von den Menschen, die dort leben, geprägt wird.
Unser Probewohnen ermöglicht es den jungen Menschen, die Gemeinschaft in Schule und Internat während eines mehrtägigen Aufenthalts selbst zu erleben.
Rufen Sie uns gerne an und vereinbaren Sie einen Besuchstermin oder einen Termin zum Probewohnen mit uns. Wir freuen uns auf Sie!
Kontaktdaten
Internatsleitung:
Anke Muszynski & Nils Schwandt
Telefon
06421-4080
internatsleitung@steinmuehle.de
Termine auch abends und am Wochenende möglich
Zentral gelegen, idyllisch und stadtnah
In der Mitte von Deutschland gelegen, im Süden der Universitätsstadt Marburg, idyllisch in den Lahnauen und doch stadtnah, bietet die Steinmühle jungen Menschen eine gesunde und anregende Umgebung zum Leben, Lernen und Wachsen. Marburg ist eine traditionsreiche und gleichzeitig junge und lebendige Universitätsstadt mit rund 75.000 Einwohner/innen (davon rund 20.000 Studierende). Es bietet eine historischen Altstadt („Oberstadt“) mit vielen Lädchen und zahlreichen Cafés und Restaurants, ein Theater und mehrere Kinos, das Aquamar mit Freibad, Hallenbad und Sauna, eine Kletterhalle, im Winter eine Eislaufbahn und jede Menge nette Plätzchen an der Lahn, an denen man die Seele baumeln lassen kann.
Größere Städte wie Kassel im Norden von Marburg und Frankfurt mit seinem Flughafen im Süden der Stadt sind innerhalb einer guten Stunde komfortabel mit Bahn oder Auto zu erreichen.
Die Steinmühle ist eine gebundene Ganztagsschule mit einer sinnvollen Rhythmisierung des Alltags. Wir sehen uns in der Tradition wegweisender pädagogischer Konzepte wie der Mehrkanaligkeit des Lernens (Pestalozzi) und der Entwicklung der Selbstständigkeit (Montessori), der Handlungskompetenz (Dewey) und einer freien Persönlichkeit (Freinet). In gleicher Weise fühlen wir uns den Erkenntnissen der modernen Unterrichtsforschung verpflichtet (Helmke, Hattie) und haben einen hohen Anspruch an die Qualität unseres unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Angebots.
Dabei ist es uns ein besonderes Anliegen, Einzelnen gerecht zu werden und die Schule als Gemeinschaft zu verstehen, in der das Prinzip der Gleichwürdigkeit (Juul) zwischen Schülerinnen und Schülern sowie Lehrerinnen und Lehrern gelebt wird.
Das Gymnasium der Steinmühle bietet Nachmittagsunterricht an drei Tagen für die Unter- und Mittelstufe. In der Oberstufe verteilt sich der Unterricht an allen Tagen auf vormittags und nachmittags. Derzeit besuchen 580 Schüler/innen die Steinmühle, rund 70 sind Internatsschüler/innen und 520 so genannte „Externe“. Jeder Jahrgang hat 3 Klassen à ca. 20 Schüler/innen.
Eigenverantwortung ist in der Steinmühle ein wichtiges pädagogisches
Element. Deshalb erhalten die Schülerinnen und Schüler ein individuell
passendes Maß an Freiheit, ihre Lernzeiten selbst zu bestimmen sowie
Ziele und Inhalte eigenverantwortlich festzulegen und umzusetzen. Sie
werden ermutigt und befähigt, selbstständig zu lernen. Dies stärkt ihre
Motivation und Zufriedenheit, denn sie spüren, wie erfüllend
„Selbstwirksamkeit“ ist, wie sie durch ihren eigenen Einsatz
vorankommen, wie sie Gestaltende ihrer (schulischen) Entwicklung werden.
Das Wichtigste in Kürze:
- Außergewöhnliches G8 / G9-Optionsmodell: Entscheidung wird erst in der 7. Klasse getroffen
- Projektunterricht
- Wahlunterricht
- Tablet-Klassen (Tablet-gestützter Unterricht ab Klasse 7)
- breites Sprachangebot, bilingualer Unterricht
- naturwissenschaftlicher Schwerpunkt ("NaUnt")
- Mint-freundliche Schule
- Umweltschule
- musikalische und kulturelle Bildung
- Unternehmerführerschein in der Oberstufe
- berufsvorbereitende Praktika
- Auslandsaufenthalte
- Vielfältige Sport- und Freizeitmöglichkeiten
Nähere Infos: steinmuehle.de/internat/lernen/die-schule-der-steinmuehle/
Das
Bewusstsein für die herausragende Bedeutung ganzheitlicher Bildung ist
stark gewachsen. Eigenverantwortung und Selbstwirksamkeit, Freude am
Lernen, Vertrauen in sich und andere, Klarheit, Mut,
Begeisterungsfähigkeit und Empathie sind wichtige Grundpfeiler für ein
erfülltes Leben und essentiell für die Berufswelt der Zukunft.
Die Steinmühle begleitet junge Menschen auf ihrem Weg dahin, möchte sie
ganzheitlich fördern und fordern, neugierig machen auf die Vielfalt der
Welt, ihre Liebe zu Sprachen, Kunst und Kultur wecken, Raum für Sport,
Bewegung und Wahrnehmung öffnen, sie für mathematische und
naturwissenschaftliche Phänomen begeistern, ihnen ein Gefühl für die
Bedeutung von Natur und Gemeinschaft vermitteln.
Die Schülerinnen und Schüler im individuellen Lernprozess stärken und begleiten
Die Steinmühle hat eine lange reformpädagogische Tradition. Wichtige Elemente sind Unterricht in Doppelstunden, methodisches wie auch projektorientiertes Lernen und Arbeiten, kooperative Lernformen, kleine Lerngruppen, individualisierter Unterricht, halbjährliche Feedback-Gespräche zwischen Lehrenden und Lernenden, außerschulische Praktika und vieles mehr. Begleitend sorgen Morgenkreis, Klassenteams, Klassenrat und Mediationsprogramme dafür, dass Gemeinschaft gelebt und geübt wird.
Mit dem „Lernbüro“ steht den Internatskindern ein ganz besonderes Angebot zur Verfügung. Hier machen sie unter qualifizierter pädagogischer Begleitung ihre Hausaufgaben. Hier bereiten sie Inhalte nach, erarbeiten in Kleingruppen besondere Themen oder üben für Klausuren. Hier werden die Abschlussjahrgänge sehr intensiv in ihren Prüfungsvorbereitungen unterstützt.
Als die Osterferien anstanden, war es der Steinmühle deshalb ein großes Anliegen, den Kindern eine erholsame und unbeschwerte Ferienzeit zu bieten und damit auch die Eltern zu entlasten. Und so erhielten die Schülerinnen und Schülern des Internats die Möglichkeit, die gesamten Osterferien auf dem Gelände der Steinmühle zu verbringen – konstant betreut vom pädagogischen Team vor Ort, wohlbehütet und sicher, da ohne Außenkontakt, mit vielfältigen Freizeitmöglichkeiten auf dem weitläufigen Campus, Homeschooling und außergewöhnlichen Projekten.
Besondere Angebote – von IT über Sprachen und Sport bis hin zu Handwerklichem
Neben den täglichen Freizeitangeboten und der Unterstützung bei den Homeoffice-Hausaufgaben wurden besondere Projekträume eröffnet, um persönlichen Interessen nachzukommen, die während des regulären Schulbetriebs oftmals hintanstehen müssen, und um den eigenen Horizont abseits des Klassenzimmers zu erweitern.
• Die Technik-Interessierten machten im Umgang mit dem Microcontroller Arduino und mittels der von der Universität Helsinki angebotenen Online-Kurse zum Thema Künstliche Intelligenz die ersten Schritte im Bereich des Programmierens.
• Außerdem gab es die Möglichkeit, für das Deutsche Sportabzeichen zu trainieren, Basketball-Skills unter Anleitung eines Basketballspielers zu verfeinern, die Fitnesstrainer C-Lizenz zu erwerben oder derzeit sehr populäre Fitness-Apps in Hinblick auf deren Benutzerfreundlichkeit unter die Lupe zu nehmen.
• In einem Handlettering-Kurs trainierten die Jugendlichen ihre kalligraphischen Fertigkeiten und „die Kunst des Schönschreibens“ – perfekte Voraussetzung, um Grußkarten und Osterwünsche zu erstellen.
• Upcycling-Projekte – die Aufbereitung und Neuverwertung von Abfallstoffen – erfreuen sich schon seit Jahren großer Beliebtheit, zum Beispiel, indem aus alten Paletten neue Möbel erschaffen werden. Schülerinnen und Schüler schnappten sich also Bleistift, Hammer und Pinsel, um den Garten für den anstehenden Sommer mit einer Garten-Lounge zu bereichern.
Osterferien an der Steinmühle: die vielleicht angenehmste Art, sich in Zeiten von Ausgangsbeschränkungen an die Regeln zu halten UND das Leben zu genießen.
Kann mein Kind bereits zur Klasse 5 ein Internat besuchen? Oder zur 6. Klasse dorthin wechseln? Diese Fragen beschäftigen Eltern, die eine intensive Begleitung und Betreuung ihres Kindes suchen. „Das ist immer eine individuelle Entscheidung“, erklärt Anke Muszynski, Internatsleiterin der Steinmühle. Sie empfiehlt deshalb eine persönliche Beratung. Wichtig sei, dass das Kind In die Überlegungen und Gespräche einbezogen wird, sich offen zeigt für Neues und bereit ist, sich schrittweise vom Elternhaus zu lösen. Darüber hinaus sollten die Werte und die allgemeine pädagogische Ausrichtung von Elternhaus und Internat zueinander passen und individuelle Wünsche berücksichtigt werden können, wie etwa besondere Hobbies, eine intensive Lernunterstützung oder altersgerechte Freizeitangebote.
Steinmühle: eine Gemeinschaft, in der sich auch die Jüngsten wohl fühlen
So bietet die Steinmühle – Schule & Internat im hessischen Marburg – beispielsweise einen eigenen Reitstall, vielfältige Sportmöglichkeiten, ein Lernbüro und Wohngruppen speziell für die jüngeren Kinder an. Idyllisch im Süden Marburgs und direkt an der Lahn gelegen, strahlt der Campus der Steinmühle Ruhe und Geborgenheit aus. Die Internatsschülerinnen und -schüler können sich hier konzentriert den unterschiedlichen naturwissenschaftlichen, sprachlichen und kulturellen Themen widmen und werden dabei individuell unterstützt. „Das Internat hat uns als Familie entlastet und unseren Sohn optimal gefördert“, beschreibt die Mutter eines Internatskindes ihre persönliche Erfahrung. „An der Steinmühle hat er Urvertrauen in sich und seine Fähigkeiten bekommen – gestärkt durch den Zuspruch der Lehrkräfte und des Internatsteams.“ Ein entscheidender Grund sei die Steinmühlen-Philosophie, die junge Menschen in ihrer Einzigartigkeit annimmt und fördert.
Kennenlernen online möglich
Eltern, die überlegen, ob der Besuch eines Internats für ihr Kind ein guter Weg sein könnte, sind herzlich eingeladen, sich mit der Internatsleiterin der Steinmühle online auszutauschen. Sie erreichen Anke Muszynski per Mail (internatsleitung@steinmuehle.de) oder telefonisch (06421 408-14); Termine sind auch am Abend möglich. Ein virtueller Rundgang kann zudem einen persönlichen Eindruck vom Campus vermitteln. Umfassende Infos zu Schule & Internat der Steinmühle gibt es unter www.steinmuehle.de.
